Veckobrev v8

 

Hej alla föräldrar!

Vi har haft en härlig dag ute på Zinken, de flesta ville inte gå hem utan bara åka lite till. En del var förstås nöjda efter en kvart…men sånt är livet. Jag tror att de alla är rätt nöjda med dagen ändå.

Nästa vecka är veckan före lovet och vi har nu blivit klara med statistikrapporterna i matte och jobbar med division och negativa tal. I NO ska vi nästa vecka bygga elektriska pulsmotorer, vi har lärt oss begreppen spole (induktor) och elektromagnetism, som kommer att ligga till grund för motorbyggena. Om barnen ber om en liten burk Pringles så kan det vara delvis för att vi ska bygga motorer med hjälp av burken. Innehållet kan de ju lämna till er.

Det här är vad vi ska göra.

Jag vill önska er alla en trevlig helg!

/Peter

 

Veckobrev vecka 4

Hej!

Vi arbetar just nu i matte med diagram och datainsamling. Barnen har själva samlat data om något, alltifrån chips eller popcorn till vilken ögonfärg man föredrar, som vi sedan skall arbeta vidare med. Vi kommer att skriva en kort rapport om våra undersökningar och se om det går att dra någon slutsats från dem. Vi har snabbt lärt oss lite om Excel och hur man designar tabeller och diagram där.

I NO avslutar vi nu ett arbete om solsystemets planeter och går över på magnetism och elektromagnetism. Vi kommer där att skriva en liten faktabok om magnetism och sedan återskapa några klassiska experiment, bland annat Örstedts banbrytande experiment från 1820 då han konstaterade existensen av elektromagnetiska fält runt en strömförande ledare. Vi gör det som en del i arbetet med att uppnå kunskapskraven i fysik, specifikt det som handlar om att göra observationer och dra slutsatser från dem.

Jag (Peter) kommer att vara i London på konferens onsdag-fredag nästa vecka och barnen kommer då att ha vikarie.

I svenskan arbetar klassen vidare med berättande text, vi har gått igenom, diskuterat och arbetat med rubrik, inledning, problem/händelse, upplösning och avslutning. Vi har också pratat om -m och -n i slutet av ord, stavning och regler.

I engelskan arbetar eleverna med past tense (dåtid) både av regelbundna och oregelbundna verb. Nästa vecka kommer vi att fördjupa oss i oregelbunden böjning i past tense, alla tre formerna t.ex. go, went, gone.

Läxa: engelska glosor till torsdag 25 januari.

På onsdag den 24 januari kommer klassen att få besök av skolans nya rektor Heidi, hon kommer att följa klassen till och från under hela dagen.

Veckobrev v 2-3

Hej!

Från och med denna vecka kommer veckobrevet att finnas på bloggen istället för på skolans hemsida. Det finns en ny bloggportal för Årstadalsskolan, http://arstadalsskolan.se , där alla klasser och även estetlärarna meddelar vad som är på gång.

I matte jobbar vi med statistik och medelvärde. Barnen har påbörjat en undersökning som sedan ska presenteras med diagram och en metodbeskrivning.

I NO avslutar vi nu ett grupparbete om Människan och Rymden med en powerpoint om en av solsystemets planeter. De får feedback av mig och av sina kamrater både på framförande och innehåll. Framöver kommer vi att jobba med magneter, magnetism och elektromagnetism. Vi kommer att bygga enkla motorer (googla gärna homopolär motor) och generatorer.

I svenska lyssnar vi på de sista muntliga presentationerna i författarprojektet. De som redan redovisat har skrivit en kort ”warm-up” inför nästa textgenre som är berättande text. Vi startar med den nästa vecka. Då ska klassen också få reda på sina resultat på ”LÄST-testet”, titta på och gå igenom sina tester. Vi kommer att diskutera och gå igenom vissa av frågorna angående vilka strategier man kan använda sig av för att förstå.

I engelska har vi arbetat mycket effektivt med past tense (dåtid) vi kommer att fortsätta även nästa vecka bland annat med att ställa frågor med ”Did…”.

Engelskaläxa till torsdag nästa vecka, glosor och två olika uppgifter i workbook, sid 26 och 28.